作文造句

1.我那多才多艺的表姐会弹琴、写作、画画…弹的乐曲扣人心弦，她写作文挥洒自如，随手画出的画惟妙惟肖，妈妈总叫我向表姐学习。

2.自从第一次获得少儿作文大奖后，他似乎与写作结下了不解之缘。

3.老师对学生的作文简略增删几句，竟使全文色彩焕然一新。真可谓是“画龙点睛”之笔。

4.妈妈为了提升我的写作水平，给我买了许多作文书，我看得津津有味，受益无穷。

5.由于他平时不留心观察事物，作文时就觉得没什么可写的。

6.在作文考试中，有的同学如鱼得水，喜笑颜开，有的同学抓耳挠腮，愁眉苦脸。

7.我的作文写的本来已经很差了，可是加上刘老师画龙点睛的句子后，我的文章焕然一新。

8.应试作文，必须争分夺秒，"下笔千言，倚马可待"。在正确审题立意的前提下，下笔要快，时间容不得在动笔之前反反复复思量怎样开头，所以，学会一些好的开头方法，以备应试时迅速择优而用，是十分必要的。

9.在作文时,我们一定要详略得当,绝不能添枝加叶,画蛇添足。

10.班长写的作文果然不同凡响。

11.但是,现在许多作文培训机构,将作文方法总结出新八股,培训出的学生写的作文千篇一律;不得不说,这扼杀了孩子们的想象力和创造力。

12.写文章的目的是与别人交流，将自己的感情和思想用文字表达出来，让别人了解。我们的作文也应该有读者，有读者群。我建议大家互相交流。看完后将自己的体会，用一两句话写下来，目的是互相鼓励。

13., 我对小云姐姐那稀奇古怪的晚报作文题目早已司空见惯，所以我的作文经常都一帆风顺。

14.他先拟好作文提纲，接着就打草稿。

15.我造句或写作文，常常会犯粗心的毛病，所以竟然将"四通八达"造句写成了"四面八方"，瞧："大运会快开始了，四面八方的人们和运动员们一起来到了深圳。"老师非常无奈的批评了我！

16.小明的作文不但内容生动，而且用词恰如其分。

17.平时留心观察各种事物，作文时就不再发愁了。

18.作文写完了，要反复修改，不要出现病句。

19.这篇作文语言不通顺，读起来挺别扭的。

20.学生写完一篇作文,如同完成了一件工程,迫不及待合卷收笔,交卷了事，能够潜下心来反思琢磨,润色调整的,寥寥无几。

21.现在一些报纸的消息很不负责任，将一些道听途说的消息在上面大作文章，让人们很是迷惘。

22.二百十一、这篇作文虽然不够成熟，但在结构安排上尚能差强人意。

23.同学们写诗作文，赞美我们的幸福生活。

24.学生作文,提倡反复修改,反复揣摩,所谓文不加点是以后的事。

25.不声不响：在一个黑夜，我不声不响的把哥哥作文偷来看，结果他发现了，把我吓了一大跳，好在这次他没有发火，只是警告我别再干这种事了。

26.“有纳才能吐”，有积累才能够表达。我们有些同学作文中的词语是丰富的，看得出他们课外有较大的阅读量。

27.别具一格的表现形式能使精心包装的中考作文充满灵气和魅力。

28.他这篇作文里陈词滥调太多,根本不值得一看。

29.读书使人充实、讨论使人机智，作文使人正确。

30.作文教学也是老一套，教学生写些与他们生活不相干的东西，就象是考科举写八股一样，装腔作势，空洞无物。

31.同学们听说他在全国小学生作文比赛中得了一等奖，都纷纷围上去向他表示祝贺，可他却谦虚地说：“这主要归功于老师的培养！”。

32., 他写作文有一个习惯就是总是喜欢引经据典的去说明某一个观点。

33.作文要描写积极的内容，抒发健康的情感，培养高尚的情操。

34.作文是我的弱项。但我真想写出一篇脍炙人口的文章，得到老师和同学们的夸奖。

35., 作为高中生，所写的作文不但要语言精当美韵，而且更要纲举目张，令读者回味无穷。

36.“有纳才能吐”，有积累才能够表达。我们有些同学作文中的词语是丰富的，看得出他们课外有较大的阅读量。

37.这篇作文本该结束了,你怎么又加上最后这段话,岂不成了画蛇添足。

38.一篇好的作文要言之有物、言之有味。言之有物造句。如何引导他们写好作文呢?要求学生准确地用词造句，表达出具体实感。

39.同学们的作文水平参差不齐，自然分数差距也就大了。

40.凡是作文章，好比人骑千里马，虽豪逸奔放，还得用衔勒来控制它，不要让它乱了奔走的轨迹，随意跃进那坑岸之下。

41.每当大家在操场上玩时，他总是不声不响的看书，难怪他的作文写得好。

42.作文要先在头脑里构思，想好了再落笔。

43.作文要语言精练，避免重复啰嗦。

44.作文要语言精练，避免重复啰嗦。

45.李明是我的同学,又是我的一字之师,我的好多作文都是经他手改的。

46.在作文考试中，有的同学如鱼得水，喜笑颜开，有的同学抓耳挠腮，愁眉苦脸。

47., 小刚的作文段落清楚，语言通顺。

48., 这篇歌颂大运会的作文写的真是妙不可言，让我直叹一个字"绝"啊！

49.假如我是校长，我会偶尔带学生们到大自然探索大自然的奥秘，然后还要让学生们带上画纸写生，带上作文纸，写出生动的作文，让他们能够达到挥笔作画、出口成章的境界。

50.我无缘无故地拿着一个水壶在发呆，因为我要写关于水壶的作文，可是不知从哪里下手，所以有点莫名其妙。

51.你写的这篇作文,该详的地方不详,该略的地方不略,真是本末倒置。

52.读书，可以丰富你的课外知识，可以让你积累许多的佳词妙句，可以提高你的作文水平，可以提高你的朗读能力……

53.这篇作文他写得似文言不像文言，似白话不像白话，弄得不古不今，不伦不类。

54., 这篇作文经过老师这么删繁就简,主题突出了,语言也通顺了。

55.要写好作文，不仅要多读书，还要多练笔。

56.记单词、学语法,分析长难句、阅读理解与作文。

57.这篇作文,写得简洁流畅,不蔓不枝,中心突出,堪称范文。

58.要写好作文，不仅要多读书，还要多练笔。

59.学生作文,提倡反复修改,反复揣摩,所谓文不加点是以后的事。

60.写诗作文要富有创造，剪裁得体，妙在用心，不落窠臼。

61.在夜雨中与家人围炉闲谈，几乎都不会拌嘴；在夜雨中专心攻读，身心会超常地熨贴；在夜雨中思念友人，会思念到立即寻笔写信；在夜雨中挑灯作文，文字也会变得滋润蕴藉。

62.虽然他写的作文与众不同，但是最后也没有脱颖而出。共2页:12下一页。

63.一篇好的作文要言之有物、言之有味。如何引导他们写好作文呢？要求学生准确地用词造句，表达出具体实感。

64.这篇作文本该结束了,你怎么又加上最后这段话,岂不成了画蛇添足。

65.你的这篇作文不仅语句不通，就连思路都是杂乱无章的。

66.小明的作文如同天马行空，大家都看不明白。

67.今天我写的作文可谓是妙笔生花啊！

68.今天我写的作文堪称是妙笔生花啊！

69.感觉现在的教育是拔苗助长，作文都是小孩子说大人话。

70.我们班的作文水平,历来都是好的好,差的差,参差不齐。

71.同学们的作文水平参差不齐，自然分数差距也就大了。

72.这篇作文,写得简洁流畅,不蔓不枝,中心突出,堪称范文。

73.作文最忌讳的是华而不实,无病呻吟,装腔作势。

74.这篇作文他写得似文言不像文言，似白话不像白话，弄得不古不今，不伦不类。

75.童年是一个充满梦幻而又色彩斑斓的名字，童年的生活更是变幻莫测、五光十色、灿烂多姿。有的童年幸福欢快，在父母及长辈…我笑了笑，说：写作文其实并不难，我把写作文当作生活里的快乐，作文就像我的生活，我的生活中不能失去写作。

76.由于平常能仔细观察事物的变化,这次她在写作文时把侄儿的活泼可爱的形象写得惟妙惟肖,老师评论时说这是春华秋实,希望同学们向她学习。

77.汤姆拿到一张足球赛的门票，但是他的父亲却要他在家里写作文，他真是坐卧不安。

78.在作文时,我们一定要详略得当,绝不能添枝加叶,画蛇添足。

79.春天是一个生机勃勃的季节。它让春风吹醒大地上所有的花草树木唤发出光彩。牡丹花也一样唤发出了光彩，五颜六色的牡丹花有红的、有白的、有粉红的、有紫的等等。人们观赏的方式各种各样：有的人用照像机把牡丹花拍下来，有的人用眼睛观赏牡丹花，有的人用画笔把牡丹花画下来，我用铅笔写下了这篇观赏牡丹花的作文。

80.有的学生一看作文题目,酝酿片刻,便洋洋洒洒,下笔千言;有的学生绞尽脑汁,没什么可写的。

81.作文写完了，要反复修改，不要出现病句。

82.明明在写作时常常邯郸学步，后来连自己原有的写作风格也"丢"了，写出来的作文不纶不类的。

83.这篇作文矛盾百出，显然是编造出来的。

84.我作文时，总是先打好草稿，然后再誊写到作文本上。

85.作文时要事先列好提纲，然后再打草稿。

86.老师表扬我的作文条理清楚。

87.作文时，写什么，怎么写，都要深思熟虑，想好了再动笔。

88.每次作文,他都能做到打好底稿,字斟句酌,仔细修改,最后再誊写清楚。

89.朱丽娅埋头在课桌上，舌头微微伸出，正在搜索枯肠做作文。

90.应试作文，必须争分夺秒，"下笔千言，倚马可待"。在正确审题立意的前提下，下笔要快，时间容不得在动笔之前反反复复思量怎样开头，所以，学会一些好的开头方法，以备应试时迅速择优而用，是十分必要的。

91.爷爷一面读着一面连连点头，称赞我的作文写得好。

92.要高考了，古诗词没背，单词不会，数学题没有做，作文素材没记，物理完全不懂，化学方程式也不会啊！！！！怎么办！！！可是，，，，高考关我屁事！！我都已经上班啦！！

93.我的同学很多都擅长数理化，但他们在写语文作文的时候真的是要绞尽脑汁。

94.这篇作文文笔虽然不够优美,但结构安排还差强人意。

95.每次考试他总要画蛇添足般多写很多无用的话，让原本简洁明了的作文显得冗杂累赘。

96.这篇作文虽然不够成熟，但在结构安排上尚能差强人意。

97.老师对学生的作文简略增删几句，竟使全文色彩焕然一新。真可谓是“画龙点睛”之笔。

98.作为高中生，所写的作文不但要语言精当美韵，而且更要纲举目张，令读者回味无穷。

99.作文要描写积极的内容，抒发健康的情感，培养高尚的情操。

100., 高考满分作文非常解读之三：语言妙笔生花篇。