囫囵吞枣造句

1.一些书要浅尝，一些要囫囵吞枣，另外一些要咀嚼消化。

2.一次专心学习胜过百次囫囵吞枣；一次深思熟虑胜过百次轻率行动；一次真诚相助胜过百次怜悯同情；一次见义勇为胜过百次豪言壮语！

3.这个故事告诉我们,学习必须认真,遇事必须详察,囫囵吞枣,不求甚解的学习方法到头来肯定张冠李戴,笑话百出,有时甚至会犯大错。

4.然而，人们来不及鉴别、吸收和消化，只能采取浮光掠影或者囫囵吞枣的办法，良莠不分，拾起来便用。

5.由于太饿了，饭菜一上来，我便囫囵吞枣吃起来，结果给噎着了。

6.每次我看到新的东西，我先是囫囵吞枣，然后在细细琢磨。

7.上课学习不能半知半解，囫囵吞枣是不能提高学习成绩的。

8.有一段时间,我特别爱读名著,有的是插图本,有的是改写本,有的是缩写本,古今中外的作品,囫囵吞枣地读了不少。

9.他囫囵吞枣地把晚饭塞下肚，好像三天没吃过东西似的。

10.学习切忌囫囵吞枣，应该一步一个脚印，踏踏实实地打下坚实的基础。

11.学习知识要深刻理解，不要囫囵吞枣。

12.要养成读书的好习惯,提倡积极思考,反对不求甚解,囫囵吞枣。

13.善于读书的人当看不懂时，会自觉地反复重读，直到读懂为止。而不善于读书的人则相反，即使第一遍看不懂也囫囵吞枣地读下去。

14.一直想着说、读、写、练，却总是囫囵吞枣的一带而过。

15.读叔本华的书,我们不能囫囵吞枣,要含英咀华。

16.学习要靠平时的积累，别到了临时才囫囵吞枣的抱佛脚，这是不可取的。

17.他囫囵吞枣地把晚饭塞下肚，好像三天没吃过东西似的。

18.培训讲课有点粗糙，囫囵吞枣，还得回家好好研究。

19.囫囵吞枣的也没太明白，过几天再看一遍。

20.在学习前人的东西时，取囫囵吞枣的方法，不能消化并理解其所以然。

21.读书要思考，不能囫囵吞枣。

22.读书不是竞赛，你是去悦读，因此不妨慢慢地来，就好像品味美味的佳肴或享受愉悦的性*：请细细的体味，切勿囫囵吞枣。

23.不懂得问题一定要清楚明白才行，不能囫囵吞枣。

24.还记得第一本拿出来的书叫《基督山伯爵》,看得囫囵吞枣,也不知道是啥意思。

25.囫囵吞枣地吃食物是个坏习惯。

26.人生中最艰难的是选择；工作中最困难的是创新；生活中最痛苦的是自扰；做人中最苦恼的是委屈。一次专心学习胜过百次囫囵吞枣；一次深思熟虑胜过百次轻率行动；一次真诚相助胜过百次怜悯同情；一次见义勇为胜过百次豪言壮语。

27.爸爸讲的故事我不是很明白，只能让我囫囵吞枣的了解了一些。

28.一些书要浅尝，一些要囫囵吞枣，另外一些要咀嚼消化。

29.“不管什么事，你都可以囫囵吞枣，”他说，“或者你可以试着理解它。

30.他只是把这首诗囫囵吞枣地背下来了，至于什么意思一点儿也不清楚。

31.你看四大名著的时候一目十行，随便浏览的话无异于囫囵吞枣，是没有效果的。

32.我们读书时不可囫囵吞枣，才能了解书中大意。

33.学习不能囫囵吞枣而是要精益求精。

34.我们读书不要囫囵吞枣，要细细品味其中的好词好句。他向来做事都是张冠李戴，三心二意。

35.学习文言文,只是囫囵吞枣地死记硬背不是好办法,只有逐字逐句地品味消化吸收,才能真正学好。

36.读书要思考，不能囫囵吞枣。

37.读书不能囫囵吞枣，要读到内涵，读到中心才能读好。

38.如果使学生处于被动状态，让学生囫囵吞枣死记硬背，即使在学生的头脑里填塞了一大堆知识，也不可能增进他们的思考力。

39.像他这样循序渐进地学习，虽然成效可能较慢，总比囫囵吞枣、不求甚解要好。

40.我们要细心体会课文的意思,不能囫囵吞枣。

41.如果使学生处于被动状态，让学生囫囵吞枣死记硬背，即使在学生的头脑里填塞了一大堆知识，也不可能增进他们的思考力。

42.读书要有收获，千万不能一目十行、囫囵吞枣。

43.人生中最艰难的是选择；工作中最困难的是创新；生活中最痛苦的是自扰；做人中最苦恼的是委屈。一次专心学习胜过百次囫囵吞枣；一次深思熟虑胜过百次轻率行动；一次真诚相助胜过百次怜悯同情；一次见义勇为胜过百次豪言壮语。

44.同桌看一篇小说，才用十分钟就囫囵吞枣的看完了。

45.学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。朱自清

46.你若喜欢上一本书了，不妨多读：第一遍可囫囵吞枣读，这叫享受；第二遍就静心坐下来读，这叫吟味；第三遍便一句一句想着读，这叫深究。三遍读过，放上几天，再去读读，常又会有再新再悟的地方。贾平凹

47.爷爷坐在我面前，和蔼可亲地对我说：“我们做任何事，都不能囫囵吞枣乱干一通。”。

48.水子回到家，将布克写给自己的信囫囵吞枣地看了。

49.我读书经常只是囫囵吞枣的看一遍。

50.学问二字，学是学，问是问。要多问，不可再囫囵吞枣了。

51.读书要有收获，千万不能一目十行、囫囵吞枣。

52.行为主义的交替反应之说便用以补救这种囫囵吞枣之弊。

53.你能不能不要囫囵吞枣的把这篇文章阅读完。

54.我们要认真理解课堂上学到的知识，切勿囫囵吞枣。

55.你若喜欢上一本书了，不妨多读：第一遍可囫囵吞枣读，这叫享受；第二遍就静心坐下来读，这叫吟味；第三遍便一句一句想着读，这叫深究。三遍读过，放上几天，再去读读，常又会有再新再悟的地方。

56.学习知识要深刻理解，不要囫囵吞枣。

57.他看书一目十行,囫囵吞枣,书虽看了很多,但收获很小。

58.不懂得问题一定要清楚明白才行，不能囫囵吞枣。

59.不懂的问题一定要清楚明白才行，不可囫囵吞枣。

60.读书要善于思考，不能囫囵吞枣，不求甚解。

61.忽视了语法的作用，片面强调机械模仿和记忆，结果造成囫囵吞枣，死记硬背，不能举一反三，触类旁通。

62.他饿极了，囫囵吞枣地吃下妻子做的食物。

63.学习上我们决不能囫囵吞枣。

64.我们要借鉴古人凿壁偷光的精神，学习切不可囫囵吞枣，应该厚积薄发，如老马识途一般循序渐进。

65.一次专心学习胜过百次囫囵吞枣；一次深思熟虑胜过百次轻率行动；一次真诚相助胜过百次怜悯同情；一次见义勇为胜过百次豪言壮语！

66.今天心烦意乱，静不下心看书后半部分不能细细看下去了，囫囵吞枣竟有收获。

67.学习中的大忌是囫囵吞枣；读书中的是走马观花。

68.学习不认真，贪多求快，囫囵吞枣，一知半解，这是一种要不得的学习态度。

69.陈正之是宋朝的读书人,他看书特别快,抓住一本书,就一个劲地赶着往下读,一目十行,囫囵吞枣。

70.像他这样循序渐进地学习，虽然成效可能较慢，总比囫囵吞枣、不求甚解要好。

71.读书，学习要善于思考，囫囵吞枣会收效甚微，是一种不良习惯。

72.这个故事告诉我们,学习必须认真,遇事必须详察,囫囵吞枣,不求甚解的学习方法到头来肯定张冠李戴,笑话百出,有时甚至会犯大错。

73.囫囵吞枣，食而不知其味；一目十行，虽看不知精神。民谚

74.一饭一粟，来处不易，一本好书的产生，更不是容易的事，我们岂可草草读过，不说对不住作者，就对自己的本身说，也不应囫囵吞枣一般地来读书。

75.行为主义的交替反应之说便用以补救这种囫囵吞枣之弊。

76.要养成读书的好习惯,提倡积极思考,反对不求甚解,囫囵吞枣。

77.培训讲课有点粗糙，囫囵吞枣，还得回家好好研究。

78.我们读书一定要读清楚明白才行，不可囫囵吞枣。

79.对于课堂上老师讲的知识,我们要消化,不要囫囵吞枣地接收.

80.读书要反复的读不能囫囵吞枣。

81.学习不认真，贪多求快，囫囵吞枣，一知半解，这是一种要不得的学习态度。

82.你觉得你这样囫囵吞枣的做完这件事情会不会有收获呢。

83.小明回到家里，把老师发的家长信囫囵吞枣的看了。

84.读书不可囫囵吞枣，方能体会其中精华所在。

85.爷爷坐在我面前，和蔼可亲地对我说：“我们做任何事，都不能囫囵吞枣乱干一通。”。

86.我读书经常只是囫囵吞枣的看一遍。

87.倘使囫囵吞枣，似乎没有多大用处。

88.学习上我们决不能囫囵吞枣。

89.不管学习什么知识都要仔细琢磨，深刻领会，千万不能囫囵吞枣只学皮毛。

90.读叔本华的书,我们不能囫囵吞枣,要含英咀华。

91.水子回到家，将布克写给自己的信囫囵吞枣地看了。

92.培训讲课有点粗糙，囫囵吞枣，还得回家好好研究。

93.做事不能囫囵吞枣，要静下心来做，否则欲速则不达。

94.上初中时,我囫囵吞枣地读过几部托尔斯泰的作品,那是上海译文出版社出的世界文学名著文库普及本。

95.读书要反复的读不能囫囵吞枣。

96.做事不能囫囵吞枣，要静下心来做，否则欲速则不达。

97.张老师告诉我们,学习上不要囫囵吞枣,生吞活剥别人的理论。

98.读书要反复的读不能囫囵吞枣。

99.善于读书的人当看不懂时，会自觉地反复重读，直到读懂为止。而不善于读书的人则相反，即使第一遍看不懂也囫囵吞枣地读下去。

100.我们要细心体会课文的意思,不能囫囵吞枣。