课堂

1.多少学生会回想起课堂上的欢声笑语和求贤若渴的思绪？

2.遇见老师，你能主动问好，和同学你能和睦相处。课堂上，有时你也能专心听讲，积极举手回答问题，按时完成作业。老师希望你能坚持听好每一节课，争做一名优秀的学生。

3.即使老师不在，同学们也要准守课堂纪律。

4.不是异想天开,这是昨天育才中学在其承担国家级课题“元认知训练与中学生课堂学习研究”的结题报告上,随机抽取一个班给专家们现场观摩的一幕。

5.笔者试图在前人的基础上作一归纳，旨在引起教师对非言语重要性的认识，使言语、非言语相得益彰，提高课堂互动质量，达到声情并茂的良好效果。

6.数学老师在课堂上的教学非常生动活泼，吸引大家争先恐后地举手发言，真是滔滔不绝。

7.再回首，是一串充满酸甜苦辣的昨天：昨天，有我们在课堂上的争论；昨天，有我们在球场上的奔跑；昨天，有我们在考场上的奋斗；昨天，有我们在烛光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回忆！

8.乡村知识分子有知识和专业上的优势，有强烈的环境保护使命感，有热爱家乡关注子孙后代的理性认识，他们在课堂上培养青少年的环境保护意识，在工作生活中渗透生态文明思想，在环境纠纷中也有乡村知识分子敢于仗义执言，为国家和乡村群众的根本利益尽自己的天职。

9.课堂上，老师正在黑板上写课文标题，而几个同学却在台下谈笑风生。

10., 或许，你一向是默默无闻，自以为是被遗忘的角色，你是否想过改变现状，见到礼貌的打招呼，课堂上大胆的表露自己的观点呢！