shēngqíng

声情


拼音shēng qíng
注音ㄕㄥ ㄑ一ㄥˊ

繁体聲情

声情

词语解释

声情[ shēng qíng ]

⒈  声音和感情。

声情并茂。

voice and sentiment;

引证解释

⒈  声音和神情。

清 吴敏树 《唐子方方伯梦砚斋铭》:“吾犹忆其形貌頎然,而声情甚伟。”

⒉  指文章、歌曲等的声调及其所表现的情感。

清 蒋士铨 《<空谷香>自序》:“脱稿后,击唾壶而歌,声情颯颯,与风涛相荡激。”
关德栋 《<山歌>序》:“钱缪 所歌虽与传世《山歌》格调略异,但声情大体相同。”

分字解释


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造句


1.笔者试图在前人的基础上作一归纳,旨在引起教师对非言语重要性的认识,使言语、非言语相得益彰,提高课堂互动质量,达到声情并茂的良好效果。

2.他的水袖技巧的表演形态优美,神情逼真,婀娜多姿,构成了水袖的飞动之美、线条之美、韵律之美、绘画之美,真乃袖中自有声情美,学前辈而又独创一格。

3.摘要词体是诉诸听觉感受的艺术形式,与诸多伴奏乐器一道,营造出以声传情、声情并茂的表达效果。

4.其用四六体写成的祭文,形式华美、声情并茂,具有较高的审美情趣和艺术价值,祭文成为骈文诸体中最富情采个性的一种体式。

5.他的水袖技巧的表演形态优美,神情逼真,婀娜多姿,构成了水袖的飞动之美、线条之美、韵律之美、绘画之美,真乃袖中自有声情美,学前辈而又独创一格。

6.读文章时,要声情并茂、抑扬顿挫,才能把文章读得更生动!

7.逢妙处,语言要声情并茂。

8.他们各有专长,各有特点,讲课时或则条分缕析,细入毫芒;或则神采飞扬,声情并茂。

9.非言语相得益彰,提高课堂互动质量,达到声情并茂的良好效果。

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