táo

桃李


拼音táo lǐ
注音ㄊㄠˊ ㄌ一ˇ
词性名词

桃李

词语解释

桃李[ táo lǐ ]

⒈  桃花和李花;比喻栽培的后辈和所教的门生;喻人的青春年少;喻争荣斗艳、品格低下的小人庸人。

peaches and plums;

引证解释

⒈  桃花与李花。

《诗·召南·何彼襛矣》:“何彼襛矣,华如桃李。”
后因以“桃李”形容貌美。 唐 张说 《崔讷妻刘氏墓志》:“珪璋其节,桃李其容。”

⒉  后遂以“桃李”比喻栽培的后辈和所教的门生。

《韩诗外传》卷七:“夫春树桃李,夏得阴其下,秋得食其实。”
唐 刘禹锡 《宣上人远寄和礼部王侍郎放榜后诗因而继和》:“一日声名遍天下,满城桃李属春官。”
《资治通鉴·唐则天后久视元年》:“仁杰 又尝荐夏官侍郎 姚元崇 等数十人,率为名臣。或谓 仁杰 曰:‘天下桃李,悉在公门矣。’”
明 李东阳 《胡忠安公挽诗四十韵》:“桃李当时盛,葭莩后代连。”
川剧《柳荫记》第三场:“老朽 孟继轲,设馆 尼山,数十余年,循循善诱,教人不倦,门前桃李,广遍 江 南。”

⒊  喻人的青春年少。

明 徐渭 《又启严公》:“誓将收桑榆之效,以毋貽桃李之羞,一雪此言,庶酬雅志。”
清 姚鼐 《旌表贞节大姊六十寿序》:“吾尝閲 归熙甫 作《顾文康之女寿序》,言其家隆盛,能以艳阳桃李之年,而有冰雪风霜之撡。”

⒋  喻争荣斗艳、品格低下的小人、庸人。

唐 李白 《赠韦侍御黄裳》诗之一:“桃李卖阳艷,路人行且迷;春光扫地尽,碧叶成黄泥。愿君学长松,慎勿作桃李。”
宋 叶适 《周会卿》诗序:“一干之兰,芳香出林,岂纷然桃李能限断哉!”

国语辞典

桃李[ táo lǐ ]

⒈  战国魏文侯的臣子子质,因罪北逃,而在简主面前抱怨,认为朝廷内外有一半的人是他栽培的,可是却与他作对,因此今后不再施恩给别人了,但简主却说:「如果春天种的是桃李,夏天就可以在树下乘凉,而秋天也可以采食它的果实。但如果春天种的是蒺藜,那夏天不只不可采它的叶子,而且秋天还会长出刺来。因此就像种树一样,你所栽培的人是选错了。」典出韩诗外传·卷七。后世因用桃李比喻所栽培的门生后辈。

唐·刘禹锡〈宣上人远寄和礼部王侍郎放榜后诗因而继和〉诗:「一日声名遍天下,满城桃李属春官。」

⒉  形容姿色的美艳。

《文选·曹植·杂诗六首之四》:「南国有佳人,容华若桃李。」

德语Pfirsiche und Pflaumen (S)​, Jünger (S)​, Schüler (S)​

法语disciples, élèves

分字解释


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造句


1.一腔育人热血,两袖质朴清风。守望三尺讲台,桃李遍布四方。守候精神田园,不畏酷暑严寒。肩负历史使命,只为百年大计。教师节到了,愿老师节日快乐。

2.春风化雨幸福照,野花草芽盼雨浇。雨后春笋跃身出,生机怏然大地娇。阳光雨露如意笑,桃李花开喜乐鸟。柳岸花堤皆春晖,山川溪流尽妖娆。愿你雨水好运有,事业爱情双丰收!

3.春风吹绿了树木,它们翩翩起舞,感谢春天的到来。春风吹走了严寒,又吹来了暖风,树木在它的吹拂下长出了嫩芽,一阵春雨过后,桃李杏树都开出美丽的花朵,在游客中大展风采,它们在春风的吹拂下舞动着枝条互相比美。

4.母校的英姿在于博学多才、循循善诱的老师;母校的柔情在于潺潺的流水、古韵的凉亭;母校的骄傲在于培育了一个个芬芳的桃李;我们的自豪是能在母校中快乐的成长、学习!

5., 暑假来到心飞扬,欢呼雀跃情舒畅.骑车游玩美景观,莺歌燕舞鸟飞翔.山清水秀美画卷,田园风光眼福享.闯进姥爷花果园,一饱口福桃李尝.愿你暑假游玩喜洋洋!

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7.晓迎秋露一枝新,不占园中最上春。桃李无言又何在,向风偏笑艳阳人。

8.这是我们德才兼备的语文老师,平时默默无闻,但我们都知道他桃李满门,对学生是循循善诱,工作上更是孜孜不倦。

9.这是我们德才兼备的语文老师,平时默默无闻,但我们都知道他桃李满门,对学生是循循善诱,工作上更是孜孜不倦。

10.一心一意呕心沥血,二次三番苦口婆心,三尺讲台书生意气,四平八稳诲人不倦。百年大计马首是瞻,千秋功业薪火相传。祝教师节快乐,桃李满天下。